2024年碩士研究生招生專業目錄
學院♾、學科、研究方向 聯系方式、擬招人數🗃🫠、考試科目 專業方向備註 專業復試形式與內容
105 教育學院 聯系電話:64328674(學碩)⇢👈🏼、64328622(專碩)
聯系人😝:許老師(學碩)👩🏽‍🍳、李老師(專碩)
學位類型🔌:學術學位
040101教育學原理 擬招生人數🥧🧑🏿‍🌾:14 1、英語翻譯與口試
2、小論文測試(筆試)
3🚗、面談、面試
01 教育社會學(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 基礎教育改革與發展(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 德育原理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
04 教育原理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040102課程與教學論 擬招生人數🌩:19 1🧑‍🎓、外語口試🍉、筆試;
2、面試;
3🧘🏿、同等學力加試科目🤳🔞:(1)課程與教學論(2)中外教育史🏅。
01 教學論原理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 學科課程與教學論(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 課程論原理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
04 課程與教學比較研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040103教育史 擬招生人數:6 一、復試內容:1、外語口試 2、教育史。
二、參考書目📿:
1、孫培青主編《中國教育史(第四版)》華東師範大學出版社。
2、吳式穎、李明德主編《外國教育史教程(第三版)》人民教育出版社。
01 西方教育思想史(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 傳統文化與教育改革(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 中國教育思想史(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040104比較教育學 擬招生人數:16 比較教育學基礎(筆試)
專業外語(筆試)
01 教育政策比較研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 或 252 法語(二外) 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 教師教育比較研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 或 252 法語(二外) 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 中國教育走向世界(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 或 252 法語(二外) 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
04 國際都市教育發展研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 或 252 法語(二外) 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
05 國際教育組織研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 或 252 法語(二外) 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
06 國際教育測評研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 或 252 法語(二外) 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040106高等教育學 擬招生人數🕌:10 專業復試🪨:高等教育學(口試)🦸🏼‍♀️,英語(口試)👳。
01 高等教育學(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 高等教育管理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 比較高等教育(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
04 大學生職業生涯發展教育(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040107成人教育學 擬招生人數:9 1🧑🏻‍✈️、成人教育學原理(筆試)🕺🏼。
參考書目🏌️:
①《反思教育 向“全球共同利益”的理念轉變》👩🏿‍⚕️, 聯合國教科文組織編;聯合國教科文組織中文科譯;熊建輝校譯,教育科學出版社, 2017年出版;
②《成人教育學科體系論》,高誌敏著,上海教育出版社,2017年版;
③《學會生存——教育世界的今天和明天》👩‍👦,聯合國教科文組織國際教育發展委員會編。
④《成人學習理論的新進展》[[]美]梅裏安,黃健譯,中國人民大學出版社🤹🏿,2006年;
2🤾🏽‍♂️、綜合知識(口試)。
內容包括🏌️‍♂️:專業知識與實踐等。
3🔒、外語筆試🩸、口試。
01 成人教育理論(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 終身教育政策(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 教師專業發展(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
04 家庭與社會教育(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040108職業技術教育學 擬招生人數:7 復試科目:外語口語測試;專業綜合面試👚。
01 職業技術教育原理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 比較職業技術教育(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 職業技術教育管理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
0401Z1教師教育 擬招生人數🛠:12 1、英語翻譯與口試。
2😽、小論文測試(筆試)。
3、面談🏊‍♂️、面試。
參考書目:
1👨🏽‍🦲、陳永明等著♥︎:《教師教育學科群導論》,北京大學出版社👊🏻,2013。
2⚰️、陳永明等著♧🧞‍♂️:《教師教育學》,北京大學出版社🏄🏻‍♂️,2012。
3🐕、陳永明等著:《教育領導學》👩🏿‍🏭,北京大學出版社,2010🧖🏿。
4👩🏿‍🌾、陳永明等編著:《教師教育專業英語導讀》,北京大學出版社👩🏻‍🏫,2018。
01 教師教育原理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 203 日語 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 教師教育政策(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 203 日語 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
03 教育領導與管理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 202 俄語 或 203 日語 或 254 德語(二外) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
0401Z2初等教育學 擬招生人數:9 1、外語口試、筆試;
2🤜🏼、面談🧿、面試;
01 初等教育理論研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
02 初等教育課程與教學研究(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 311 教育學專業基礎 ④ -- 無
040201基礎心理學 擬招生人數:7 心理學研究設計。
參考書目:
1. 辛自強(2016). 心理學研究方法(第2版). 北京師範大學出版社
2. 舒華(2015). 心理與教育研究中的多因素實驗設計. 北京師範大學出版社
01 思維心理學(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
02 社會認知神經科學(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
03 行為決策(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
04 腦認知與調控(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
040202發展與教育心理學 擬招生人數:24 發展與教育心理學綜合復試采用口試與筆試相結合的方式,同時核查考生已有的科研成果。
復試參考書目:
1、《教育心理學》(第三版)李伯黍、燕國材主編,華東師範大學出版社,2010;
2、《兒童發展心理學》桑標主編,高等教育出版社,2009;
3、《實驗心理學》郭秀艷主編👰🏻‍♂️,人民教育出版社🕺🏿,2019。
01 教育心理學(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
02 兒童社會性發展(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
03 兒童閱讀與語言發展(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
04 特殊兒童心理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
05 認知發展與心理健康(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
040203應用心理學 擬招生人數:14 復試采用口試與筆試相結合的方法👸🏻,同時核查考生已有的科研成果(含學士學位論文)。
復試參考書目:1.心理學研究方法(第7版)約翰·肖內西等著🏛,張明等譯.人民郵電出版社.2010年.(2016.1重印)
2.現代心理與教育統計學.張厚粲,徐建平著.北京師範大學出版社,2004年(2012.4重印)
(備註🧚‍♂️➖:本應用心理學專業復試包括對“心理學研究方法和統計學”的筆試♈️。筆試成績占復試總成績的40%。筆試不及格者原則上不得進入後續環節的復試🧙🏻‍♀️👨🏻‍🦼‍➡️。)
同等學力加試:1.人格心理學 2.心理學研究方法
01 管理心理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
02 人格與社會心理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
03 臨床與咨詢心理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
04 生涯與工作心理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 312 心理學專業基礎 ④ -- 無
078401教育技術學 擬招生人數:12 1. 教育技術學相關的專業基礎知識,涵蓋教育心理學🙋‍♀️、學習科學👧🏽、教學設計、多媒體技術🧖🏼‍♂️、數據庫與編程等🕷。 2.學術綜合能力(口試)。 3.英語聽力、翻譯、口語。
01 學習技術(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 620 教育技術學 ④ 828 數據庫與編程基礎
02 STEM教育(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 620 教育技術學 ④ 828 數據庫與編程基礎
03 場館學習(學習空間)(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 620 教育技術學 ④ 828 數據庫與編程基礎
04 績效技術(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 620 教育技術學 ④ 828 數據庫與編程基礎
120403教育經濟與管理 擬招生人數🧒🏽:16 復試科目:外語口語測試;專業綜合面試🛳📟。
同等學力加試科目:教育管理學、教育評價👨🏻‍🍳。
01 高等教育管理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學
02 基礎教育管理(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學
03 教育評價(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學
04 教育經濟學(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學
05 教育督導(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學
06 教育政策與法律(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學
學位類型:專業學位
045101教育管理 擬招生人數:16 外語口語測試、專業綜合面試。同等學力加試科目✌🏼:教育基礎理論、管理學原理
00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 834 教育管理學
045114現代教育技術 擬招生人數:21 口試🫎,考察綜合能力與專業研究水平以及英語口語表達、書面翻譯能力🕝。
01 普通方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 951 現代教育技術 本方向計劃招生17人
10 滬贛合作項目(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 951 現代教育技術 本方向計劃招生4人
045115小學教育 擬招生人數👨‍🦲:55 1、外語口試。2、面試。3、同等學力加試科目:(1)初等教育課程與教學論;(2)小學生心理學🚆。
00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 956 小學教育學
045116心理健康教育 擬招生人數:22 外語口語測試💇🏻、專業綜合面試🧏🏻‍♀️。
同等學力加試科目🎓:心理健康教育研究方法🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、心理咨詢理論與技術
01 普通方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 836 心理健康與輔導 本方向計劃招生18人
10 滬贛合作項目(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 836 心理健康與輔導 本方向計劃招生4人
045400應用心理 擬招生人數:44 復試采用口試的方法。同等學力加試科目😫:1、普通心理學;2☯️、社會心理學
00 不區分研究方向(全日製) ① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 347 心理學專業綜合 ④ -- 無
考試科目 參考書目
252 法語(二外) 《新大學法語》(1、2冊)李誌清,高等教育出版社🫶🏽,2011年版🤸。
254 德語(二外) 《基礎德語》王誌強、楊浩軍,同濟大學出版社🍊,2006
347 心理學專業綜合 參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
620 教育技術學 南國農主編.信息化教育概論(第二版).高等教育出版社👮,2011年6月版. 張祖忻等編著.教學設計-原理與應用.高等教育出版社,2011年版.
667 管理學 1.管理的概念、管理理論的歷史演進、管理的方法; 2.決策與計劃的概念🍎、過程與方法; 3.組織的概念、組織設計、組織力量的整合、人力資源管理的主要內容🛌; 4.領導的概念、領導理論與溝通🙋🏼‍♂️、激勵理論; 5.控製的原理與方法✋🏽。 參考書目:《管理學:原理與方法》(第7版)周三多、陳傳明、劉子馨、賈定良主編, 復旦大學出版社2018年版。本書為主要參考資料,但考生復習應當梳理、歸納管理學界公認的相關理論及觀點🕎,不應將該參考書目的內容作為唯一標準答案🌤。 (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)
828 數據庫與編程基礎 譚浩強. C程序設計(第五版),清華大學出版社,2017.(除指針😁、鏈表🫱、文件外的有關章節); 張小誌 吳慶雙 主編. SQL Server 2008數據庫應用教程. 人民郵電出版社, 2015年
834 教育管理學 1.教育管理和教育管理學 教育管理的含義、教育管理活動與其他管理活動的比較🐇、教育管理學的研究對象♈️、 教育管理學的研究方法。 2.現代管理理論和教育管理發展 古典管理理論、人際關系學說、結構主義理論🍁、行為科學、後現代主義思潮等對教育管理的影響。 3.教育管理體製 教育管理體製的含義、教育管理體製的基本類型👐、我國現行基礎教育管理體製及其改革、678領導體製的含義及類型⏬。 4.教育組織機構 教育行政組織機構及其建設、678組織機構及其變革🏕。 5.教育政策和法律 教育政策和教育法律的含義、教育政策與法律在教育管理中的作用、教育政策與法律的相互關系、教育政策製定的過程、教育法律淵源(教育法的表現形式)🌴、教育行政執法、教育法律責任🛖、教育法律救濟⚃。 6.教育領導 教育領導者及教育領導行為的含義、教育領導理論、教育領導者的決策和溝通行為🏄🏻‍♂️、教育領導者的管理。 7.教師管理 教師管理的基本內容、我國教師的三大任用製度、教師的評價、教師的激勵🔢、教師的專業發展⛸。 8.學生管理 學生管理的目標和任務、學生常規管理、學生組織管理。 9.課程與教學管理 課程管理的含義、我國基礎教育課程管理的體製和主要內容、教學管理的組織系統、教學的計劃➡️、教學的質量控製🏀、教務行政的主要事項🧘🏽💁🏼‍♀️。 10.教育經濟 教育與勞動力市場關系的經典理論及相關現實問題的分析🚫;教育財政問題🤴🏿,包括教育經費籌措🏚🔃、教育經費分配的公平與效率問題🛄😴。 參考書目:《新編教育管理學》(第2版)🧖🏼‍♀️,吳誌宏、馮大鳴♑️、魏誌春主編,華東師範大學出版社2008年版。本書為主要參考資料,但考生復習不應局限於該教材,且應當關註當前教育改革、教育發展的熱點問題,以及教育政策法律的新進展。 (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)
836 心理健康與輔導 Shaffer, D. R. & Kipp, K.著, 鄒泓譯,發展心理學(第九版) [M].北京: 中國輕工業出版社, 2016年 盧家楣.青少年心理與輔導--理論與實踐[M].上海: 上海教育出版社, 2016年 舒華, 張亞旭. 心理學研究方法: 實驗設計和數據分析[M]. 北京: 人民教育出版社, 2008年 (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)
951 現代教育技術 張祖忻等編著.教學設計——原理與應用,高等教育出版社,2011年版. [美] 埃裏克·馬瑟斯(EricMatthes)著,袁國忠 譯. Python編程從入門到實踐(第2版),人民郵電出版社🏊🏿‍♂️,2020年10月第2版 (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)
956 小學教育學 一🌏、教育與教育學的產生與發展 1.教育的產生與發展 2.教育學的歷史發展 3.現代教育的基本特征及理念 二、小學教育的基本原理 1.小學教育的基本特征 2.小學教育的基礎地位和啟蒙作用 3.678教育、家庭教育和社會教育的關系 三、小學教育的任務與內容 1.小學德育實施的途徑與方法 2.小學智育的任務與內容 3.小學體育的任務 4.小學的衛生保健 四、小學課程與教學 1.小學課程的類型、設計與實施 2.小學教學的任務 3.教學活動的本質 4.教學模式 5.教學原則 6.小學的教學組織形式 7.小學教學方法和教學手段 五📕💇🏽‍♀️、小學教師與學生 1.兒童觀的變化 2.兒童發展的內涵和特點 3.兒童發展與教育之間的關系 4.學生的本質屬性👨‍❤️‍💋‍👨、權利與義務 5.小學生的特點 6.小學教師勞動的特點 7.小學教師的角色🧑🏻‍🌾、地位和職責 8.小學教師的專業素養要求和教師資格 六、小學教育活動組織與管理 1.班主任與班級管理 2.課外活動的組織 3.少先隊活動的組織 七、678咨詢與輔導 1. 678咨詢與輔導的基本任務 2.咨詢的基本原則 3.心理健康輔導 八、小學教育研究方法 1.觀察法 2.調查法 3.訪談法 4.案例法 5.文獻研究法 九.小學教師專業標準 1.基本理念 2.專業理念與師德 3.專業知識 4.專業能力 參考書目: 1.黃濟,勞凱聲,檀傳寶.小學教育學(第2版).北京🤵🏿‍♀️:人民教育出版社,2007. 2.黃甫全.小學教育學(第2版).北京:高等教育出版社,2011 3.王本陸,課程與教學論(第2版).北京:高等教育出版社,2009 4.關文信. 初等教育課程與教學論(第2版).北京:中國人民大學出版社,2011 5.蔣蓉🥤🟦,李金國.小學課程與教學論.北京:北京師範大學出版社,2013. 6.教育部教師工作司組編.小學教師專業標準(試行).北京:北京師範大學出版社,2013 7.丁煒,陳靜遜.小學教育科學研究方法(第2版).上海:華東師範大學出版社,2014 (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)

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