2017年度教育部人文社會科學研究一般項目經教育部組織專家嚴格評審和面向社會公示，於7月28日公布立項結果，最終3365項課題獲準立項。其中，規劃基金、青年基金、自籌經費項目共2842項，西部和邊疆地區項目162項，新疆項目21項，西藏項目7項，中國特色社會主義理論體系研究專項100項，高校思想政治工作專項69項，工程科技人才培養研究專項39項，教育廉政理論研究專項5項，高校示範馬克思主義學院和優秀教學科研團隊建設項目120項。
我校共有26項課題獲準立項，立項數在全國所有高校中排名第9，在全國師範大學中排名第4，在上海高校中排名第2；除去各種專項項目外，我校立項的26個項目在全國高校中排名第5，僅次於中山大學、武漢大學、華東師範大學和華中師範大學，立項數排名創我校歷史新高。這也是繼我校國家社科基金年度項目立項數創歷史新高後，本年度項目申報立項工作的又一次大豐收。
我校立項的26個項目，從項目類別來看，其中規劃基金項目11項，青年基金項目15項；從學科分布來看，馬克思主義/思想政治教育2項，哲學1項，語言學4項，外國文學1項，藝術學2項，經濟學3項，管理學1項，教育學4項，心理學2項，體育科學1項，交叉學科/綜合研究5項；從學院分布來看，教育學院7項，旅遊學院、馬克思主義學院、人文與傳播學院、商學院和外國語學院各3項，美術學院、體育學院、哲學與法政學院和機關各1項。
綜觀我校今年的教育部人文社科項目立項情況，有不少值得稱道之處，具體表現為：第一，立項數排名創歷史新高。本年度獲批的26項在全國位居第9位，在上海位居第2位，僅次於華東師範大學。第二，立項率遠高於全國平均水平。今年我校教育部人文社科項目共有112位教師參與申報，最終立項26項，立項率為23.21%，遠高於全國12.45%的平均立項率。第三，學科分布情況較好。今年我校共有11個學科獲得立項，這也是近幾年來最多的一次。更為值得高興的是一些較為薄弱的學科也有項目獲得立項。第四，學院分布情況也較為不錯。26項分布在10家單位，其中6個學院立項數超過3項。第五，青年學者積極參與，科研潛力不斷攀升。本次我校教育人文社科項目中青年項目在申報數和立項數上，均超過了規劃基金項目，青年學者正逐漸成為申報和立項的主體，這也彰顯了我校科研實力和潛力。
本年度教育部人文社科項目組織申報工作得到了678領導和各學院的高度重視和大力支持，各學院積極落實申報計劃，督促相關教師申報。同時社科處合理謀劃、精心組織、深挖潛力，通過座談、微信、電話、郵件等各種形式進行廣泛宣傳、經驗交流、答疑解惑，並組織校內外專家對所有申報材料進行預審，對每個項目的研究設計、成員構成、研究基礎和條件保障、經費預算、申報書排版等環節逐一把關和指導，確保申報質量。
附：2017年教育部人文社會科學項目立項一覽表：
| 序號 | 學科門類 | 項目名稱 | 項目類別 | 負責人 | | 1 | 馬克思主義/思想政治教育 | 高校馬克思主義理論宣傳資源整合機製研究 | 規劃基金項目 | 吳躍東 | | 2 | 馬克思主義/思想政治教育 | 習近平文化軟實力思想研究 | 青年基金項目 | 王巖 | | 3 | 哲學 | 漢代老學研究 | 青年基金項目 | 袁青 | | 4 | 語言學 | 《夷堅誌》詞匯研究 | 規劃基金項目 | 胡紹文 | | 5 | 語言學 | 近代國學典籍英譯與中國形象的建構和傳播 | 規劃基金項目 | 朱伊革 | | 6 | 語言學 | 動態系統理論視角下的二語動機發展研究 | 青年基金項目 | 李昆 | | 7 | 語言學 | 語料庫輔助的英漢“玉臺體”詩歌態度義韻比較研究 | 青年基金項目 | 程微 | | 8 | 外國文學 | 芝加哥文藝復興時期的城市書寫(1870-1920) | 規劃基金項目 | 王青松 | | 9 | 藝術學 | 中國郵票設計史：演進邏輯與社會蘊涵 | 青年基金項目 | 周韌 | | 10 | 藝術學 | 中西融合—國立藝專第二代西畫家實踐研究 | 青年基金項目 | 呂洪良 | | 11 | 經濟學 | 投資者情緒沖擊股票市場穩定性的傳播擴散機製研究 | 規劃基金項目 | 陳健 | | 12 | 經濟學 | 審慎監管視角下問題保險公司的救助決策分析：理論與實證 | 規劃基金項目 | 馬海峰 | | 13 | 經濟學 | 空間網絡視域中的地方政府債務系統性風險評估研究 | 規劃基金項目 | 王周偉 | | 14 | 管理學 | 基於網絡動態演化的新興產業集群企業雙元創新平衡機製研究 | 規劃基金項目 | 宋波 | | 15 | 教育學 | 家庭環境對智障兒童社會適應能力影響的機製及教育對策 | 規劃基金項目 | 孫聖濤 | | 16 | 教育學 | 一所薄弱小學的變革史研究 | 規劃基金項目 | 高耀明 | | 17 | 教育學 | 再生產理論在中國情境下的檢視：高校農村籍學生的大學經歷研究 | 青年基金項目 | 廖青 | | 18 | 教育學 | 高校職稱評審權力的運行邏輯與治理策略 | 青年基金項目 | 張繼龍 | | 19 | 心理學 | 兒童社會退縮行為的亞類型及適應功能 | 青年基金項目 | 丁雪辰 | | 20 | 心理學 | 移情調節人際寬恕的認知神經機製研究 | 青年基金項目 | 李海江 | | 21 | 體育科學 | 全球化視域下瑜伽與我國傳統體育文化融合發展研究 | 青年基金項目 | 劉蘭娟 | | 22 | 交叉學科/綜合研究 | 兒童音樂教育觀與教育實踐變革研究 | 規劃基金項目 | 白學海 | | 23 | 交叉學科/綜合研究 | 旅遊業碳排放效應及其對氣候變化的影響研究--以長三角旅遊城市群為例 | 青年基金項目 | 孫燕燕 | | 24 | 交叉學科/綜合研究 | 基於PPGIS的真實性動態管理系統構建與遺產旅遊應用研究 | 青年基金項目 | 王婧 | | 25 | 交叉學科/綜合研究 | 抗戰時期徽州的基層權力與民間社會 | 青年基金項目 | 徐松如 | | 26 | 交叉學科/綜合研究 | 一籃子經理人股票期權的定價及最優執行策略問題的研究 | 青年基金項目 | 傅毅 | |
